2021/05/13
はじめに
もへちゃんの住む地域の公立中学校の体育会（運動会）は、今度の日曜日の予定です。
なので「空き時間が無い体育会（運動会）練習期間中でも、楽々、通信を書こうシリーズ」は、今日（木曜）と明日（金曜）のあと２回で終わるつもりです。
「空き時間が無い体育会（運動会）練習期間中でも、楽々、通信を書こうシリーズ」第６回目の今日は、前回に引き続き、怒ってその迫力で言うことをきかせるのではなく、子ども自身が「そうしたい」と思わせる「欠席してる人の椅子」について書いた通信「◯◯◯中学校３学年だよりミニ Ｎｏ．２４」（２０１８年５月１８日発行）を紹介します。
素敵な人②
体育会リハーサルの朝、教室や廊下にいる人たちを急がせようと２階に上がりました。
すでにほとんどの人がグラウンドに出ており、わずかな人しかいませんでした。
椅子を３脚もかかえた生徒
その１人、ＴＫさんはイスを３脚持っていました。
私を見かけたＴＫさんは
先生、欠席の人のイスは持っていった方がいいですか？
と聞いてきました。
私は心の中で
いやいや、
ここまで持ってきてるってことは、君は持っていく気、満々なんやろう…
と思いつつ、
担任の先生からは何て指示が出ているの？
と聞きました。
彼は
聞いてません
と答えました。
そこで
以前、先生が担任したクラスの子は、欠席の人のイスを持って行ってたよ
と返事しました。
彼は
はい、わかりました
とニコッと微笑みながら、３脚のイスを持ち上げてグラウンドに向かっていきました。
ＴＫさん、素敵やなぁ(^^)
彼は教室を出るときに、残っているイスを見つけて、
う～ん、どうしよう…(^^;)
と一瞬、考えたに違いありません。
そして、先生に指示されているわけでもないけれど
持って行こう(^^)
と決意したのだと思います。
イス１脚だけ持って行く方がはるかに楽なのに、３脚を「よっこらしょ」と抱え上げたに違いありません。
私は
ＴＫさん、素敵やなぁ(^^)
と彼の背中を見送りました。
素敵な人が何人も(^^)
それから４時間半後、リハーサルの午前中の練習が終わって片付ける際、３年生のいろんな人が２脚、３脚のイスを持って、戻っていることに改めて気付きました。
- お休みの人の分かな～？
- 係の仕事をしている人の分かな～？
- リーダーの分かな～？
ＴＫさん同様、素敵な人が何人もいるんだということに、私は気がつきました。
あえて苦言を(>_<)
さて、話はまだ続きます。
ほとんど人がいなくなったグラウンド、テントの下にイスが１脚残っていました。
２年のＴＳ先生が気がつきました。
同じくらいのタイミングで、仕事を終えて戻ってきた３年生２人も気がつきました。
ＴＳ先生と３年生の３人は、そのイスを確認し、「１年生のですね」と話していました。
そして、３年生がイスを抱えて運び始めました。
君たちの中には素敵な人が何人もいます。
でも、あえて苦言を呈しましょう(^^)
その素敵さを後輩に伝えていくのも、君たちの役割なんじゃないのかな？
おわりに
今回、紹介した通信も「Ｂ５版・表のみ」でした。
はぁ～
楽ちん、楽ちん(^^)
姓名の名前の方
今回の通信に出てきた「ＴＫさん」
ブログでは「ＴＫ」と表記していますが、実際の通信では、姓名の名前の方を書いています。
なので「これは自分のことだ」ってすぐわかるだろうから、前回のブログのように「今日の通信に出てるのは、君だよ」なんて伝えには行ってません。
ＴＫさんのおうちの方が、この学年通信を見て、わが子を誇らしく思ってもらえたらいいなぁ(^^)
ただただ褒めるだけでなく
この通信の後段は、「苦言」を書きました。
この学年の子どもたちは素晴らしくて、そんな先輩の背中を見て後輩たちは育っていくとは思うのですが…
できることなら、後輩たちの学年の先生が、通信等でこのことを書いていてくれたらよかったのですが…
- 「他人の椅子を運ぶ人」の素晴らしさ
という視点を持ってないと、書けないんですよねぇ…(T_T)
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