人権についてわかりやすく伝えたい

人権感覚豊かな自分、人権感覚豊かな世界を求め続けよう~!

人権

新年最初の学級通信、学年通信①「2020大学入試改革」

2021/01/04 はじめに もへちゃん  新年あけましておめでとうございますm(_ _)m  なぜ、今日(2021年1月4日)新年の挨拶をしているかと言うと…。 もへちゃんが運営している3ブログ  もへち...
2021.01.05 0
人権

安易に使う「頑張れ」という言葉について

2020/12/22 はじめに もへちゃん  被災された方に「頑張ってください」と言う言葉には、問題があります。  理由、わかりますか?  「被災者 がんばれ」でネットを検索してみると、数多くのページで解説してたの...
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真のつながりのある学級の具体例…「進路公開」

2020/12/21 はじめに もへちゃん  「3年B組貫八先生」の主題歌「だけど泣かないさ」から始まった「真のつながりのある学級の具体例」論。  もへちゃんは、毎年11月末~12月初旬に開催される全国人権・...
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2016全国人権・同和教育研究大会で、全体会がなかった理由

2020/12/18 はじめに もへちゃん  前回、前々回、前々々回では、2015年の全国人権・同和教育研究大会(以後「全『同』教大会」と表記)のおみやげ通信を紹介してきました。  全「同」教大会は、毎年11月末~12月...
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『学び合い』

全「同」教大会で、大阪の学級集団づくりを学ぶ

2020/12/17 はじめに もへちゃん  ドラマ「3年B組 金八先生」よりもつながりのある学級集団を、もへちゃんは求め続けてきました。  『学び合い』の考え方を子どもたちに説明する時の もへちゃん  仲間を誰1...
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人権

全「同」教大会で学んだ人権学習「竹田の子守歌」

2020/12/16 はじめに もへちゃん 学校あるある  担任の先生が 体育会(運動会)で、みんなで団結しよう とか 合唱コンクール、みんなで金賞を獲ろう とクラスの子に熱く語っている場...
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人権

「教育」と名が付く研究集会で日本最大の全「同」教大会

2020/12/15 はじめに もへちゃん  前回のブログの「おわりに」で、 もへちゃん  金八先生や貫八先生のような真のつながりの学級集団の具体例を、もへちゃんは知っている と書きました。  毎年11月末...
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人権

「アンパンマンのマーチ」「だけど泣かないさ」が深い

2020/12/14 はじめに もへちゃん  前々回のブログで、市の人権まつりで、人KENまもるくんと人KENあゆみちゃんを見つけ、こんなことを書きました。  人KENまもるくんと人KENあゆみちゃんは、学年だよりミニ1...
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人権

アンパンマンの作者 やなせたかしさんと朗読劇「◯◯◯◯」

2020/12/11 はじめに もへちゃん  前回のブログで、市の人権まつりで、人KENまもるくんと人KENあゆみちゃんを見つけ こんなことを書きました。  人KENまもるくんと人KENあゆみちゃんは、学年...
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市の人権まつりで、中学生が市民に訴える朗読劇「母と子の写真集」

2020/12/10 はじめに もへちゃん  今日(12/10)は、人権週間最終日です。  そこで下級生が、市の人権まつりで市民に対して反戦・反差別の訴えを見事にやってのけたことを、受験勉強真っ只中のため、人権まつりに参...
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