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新年度スタート!クイズ「この人は誰でしょう?」

2022/04/15

はじめに

もへちゃん
もへちゃん

 新年度がスタートしました。

 子どもたちは

 仲のいい友だちと同じクラスになれるかな?

なんてドキドキしながら、クラス分け発表で一喜一憂し、

 初めて同じクラスになったこの人は、どんな人なんだろう?

と思いながら、新年度スタート時の数日間を過ごします。

 そこで、クラスの子たちの紹介について、クイズ形式で伝えた学級通信「3年7組学級記録 No.3」(2010年4月9日発行)を紹介します。

この人は誰でしょう?

問題

問題自分の答え 班の考え
プーマの筆箱を持っている男の子と
1年生の時に同じクラスだったさわやか男子です。
中学に入ってからバスケ部に入っているそうです。
副キャプテンをしているそうです。
バレー部に入っていて、とても強いアタックを
打つ人です。日焼けをしない人です。
EXILEのファンだそうです。
趣味はドラマを見ることだそうです。
家のパソコンでゲームをして遊びます。
生まれつき左腕に模様みたいなのがあります。
特技は剣道で、元2年7組で、元F小です。
吹奏楽部でパーカッションです。
宮崎あおいさんが好きです。
小3の時に転入してきました。
ばりくそ体がやわすぎでコンニャク人間です。
14歳を過ぎたころから、いらいら
しているそうです。ムードメーカーになりそう。
10始業式早々、眉毛のことで指導を受けました。
野球部です。
11K先生と上地遊助の大ファンです。
普段は、バレー部でがんばっています。
12趣味は読書で、好きな食べ物はメロンです。
ちなみに帰宅部です。
13芸能人では嵐の櫻井くんのファンで、
よく見るテレビは嵐の番組だそうです。
14美術部で、勉強は苦手だけど、
得意な教科をあげるとしたら英語です。
15ラグビーや空手などの体をきたえる
スポーツをしています。正義感が強いです。
16卓球部で、松ジュンが好きで、
髪型はショートカットです。
17部活はバスケ部で、趣味は音楽をきく事です。
よく聞くのはGreeeenだそうです。
18卓球部で、ものすごく得意そうです。
体育の時間のサッカーでは強かったです。
19野球部で足が速くて、授業中は真剣です。
メリハリくんです。男らしい人です。
20帰宅部で、バスケと剣道をやっていました。
RADWIMPSが大好きです。
21車が好きだそうです。
あと、ハイカットも好きだそうです。
22趣味は読書で、好きな食べ物はチョコレートです。
23髪が肩ぐらいの長さで、スポーツができて優しい人。
24PUMAの筆箱を持っている男の子です。
F中です。14歳です。
25小学校からサッカーをしていて、
今もサッカーをしているそうです。
26嵐のニノのファンで、
嵐のコンサートにも行ったことがあるそうです。
27ボールで足をいじめます。
左利きで左足をいじめます。うずをまいています。
28いつも静かで、何かを考えているような人です。
29野球部で赤のグローブを使っています。
30背が高くて、趣味はゲームです。
名前がかぶっています。
31部活はテニス部だそうです。好きなTVは
Mステだそうです。好きなグループは嵐です。
32陸上部に入っていて、筆箱にモンハンのモンスター
がいっぱいついています。
33頭がちょーちょーちょーちょーいいです。
天才くんです。本が好きです。
34ソフトボール部で、好きな食べ物は野菜。
1つ結びの女の子。
35ヘアースタイルに特徴があります。
じゃんけんの神様でもあります。

ヒント「学級名簿」

701AY  719TS
702ID720NT
703UR721NM
704OH722NS
705OY723HN
706OC724HY
707OA725HK
708OA726HS
709OS727HR
710KR728HK
711KK729MM
712SM730MA
713SI731MY
714SR732MY
715SN733MM
716TA734YS
717TH735YA
718TA
(実際の通信では、イニシャルでなく、フルネームを記載してました)

おわりに

もへちゃん
もへちゃん

学活「たこ紹介」

 学活の時間に「たこ紹介」をした際の学習プリントを元に、この通信を書きました。

 タコ紹介?

もへちゃん
もへちゃん

 いえいえ

 「タコ」ではありません(^^;)

 「他己」です!

 まだピンと来ない?

 それなら…

「自己紹介」⇔「他己紹介」

と漢字で書くとイメージが伝わるのではないでしょうか?

 

  1. 隣の席どうしで自己紹介しあう
  2. 班にして、聞いた内容を使って、隣の人のことを紹介する

 

 ただ自己紹介するより、子どもたちはワイワイと楽しそうに紹介しあいます。

 いわゆる「参加型の学習」です。

参加型の学習とは

 「参加型の学習」とは、参加意識を明確にもち、自分の思いや考え、意見が表現できるような支援をしていく学習です。

 子どもたちが、「主体的に授業に関わっている」という実感を味わうことができるようにすることが大切です。

 もへちゃんは先生時代、人権学習において「参加」「体験」「協力」をキーワードにした授業つくりにこだわってました。

 その手法を、学級スタート時の学活に応用したってわけですね(^^)

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