公立入試に向けてラストスパートすべき子たちを鼓舞する学年通信

2021/02/17

はじめに

もへちゃん
もへちゃん

 中3生の2月中旬は、私立高に進学決定した子と、公立高受検する子が混在します。

もへちゃん
もへちゃん

 ホッとしている人がどんな態度に出るかで、クラスの授業の雰囲気が決まる

 2018年度、もへちゃんが勤務していた学校の中3生は、受験が終わった子も、「誰1人見捨てまい」「誰も置き去りにしない」と支え合えていました。

 このことを書いた通信は、前回紹介しました。

もへちゃん
もへちゃん

 進路決定した子たちが、授業でもがんばってくれている。

 ならば、これから受検する子たちを遠慮無く鼓舞こぶすることができる! 

 授業で、こう感じたもへちゃん(^^)

 だから、この時期(2月中旬)に、公立入試に向けてラストスパートすべき子たちに向けた通信を、学年全体に向けて発行できました。

 そんな学年通信「◯◯◯中学校 3学年だよりミニ No.159」(2019年2月15日発行)を紹介します。

エンパワーメント②

 中学最後の定期テストが終わりました。

 できばえは、どうだったでしょうか?

 そして、公立入試まであと19日になりました。

本気な姿

 昨日の5校時、◯◯先生が急な会議が入ったということで、学活の時間、▢組に行きました。

 ◯◯先生(▢組の担任でした)だったら、卒業式に向けての学活なんて時間になったのかもしれませんが、私は担任ではありませんので、定期考査前日ということもあり、試験勉強をしてもらいました。

 50分間、▢組のみんなは、黙々と勉強をしていました。

もへちゃん
もへちゃん

 いや、「みんな」ではなく、「ほぼみんな」かな?

 睡魔に負けてた人もいました 笑

 ほぼみんなが、黙々と勉強している姿を見て、

もへちゃん
もへちゃん

 あぁ、この子たちは、今までの人生の中で、これほど本気でのぞんだことがないくらいの「本気」さで、勉強している(^^)

もへちゃん
もへちゃん

 この中には、私立受験とか公立推薦とかで思うような結果がでなくて、不安な人もいるだろうけどなぁ…(>_<)

 そんなことを思っていました。

もへちゃんも「本気」で勉強したことがある

 私にも「本気」で勉強した経験が何度かあります。

 え~、「何度か」しかないんですか?

 先生なのに!?

という突っ込みはやめましょう。

もへちゃん
もへちゃん

「何度か」しか無いんです(^^;)

 そのうちの1つは、高校受験です。

「本気で勉強する」とは

 ここで言う「本気で勉強する」とは、言われてするのではなく、自分で求めてする勉強のことです。

 「やる気スイッチ」が入っている状態のことです。

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ちょこぴよさんによるイラストACからのイラスト

 学年だよりミニ41号(力を引き出す①…ビリギャルやもへちゃんから学ぶ「マジで点数をとれるようになる方法」)「エンパワーメント」で、こんな記事を書きました。

 あなたの中に眠っている実力は、効率的に努力を重ねることで、どんどん引き出すことができます。

 そして100%引き出せたら、周りから見ると奇跡のようなことが起きます。

 映画「ビリギャル」もそうでした。

                              (中略)

 このように、自分の中に眠っている力を引き出すことを、教育の世界では「エンパワーメント」と言います。

 この言葉は学力だけではなく、人権感覚や運動能力にも使います。

◯◯◯中学校3学年だよりミニ No.41「エンパワーメント」より引用

 人は、自分の中に眠っている力(潜在能力)を、ふだんは、引き出せずにいます。

 あなたの中の潜在能力を100%引き出せたら、すごいことが起きます。

 私が言うのだから、まちがいありません。

もへちゃん
もへちゃん

 だって、私は経験者だもの(^^)

エンパワーメントした経験

 高校時代、部活動ばっかりして、家ではバタンキューでした。

※バタンキュー…くたくたに疲れてバタンと倒れ込んで、そのまま布団で意識がキューと薄れていって眠ってしまうこと

 授業中は、ペン回しばっかりしてました。

 当然の結果として、402人中399番なんて成績をとってしまいました(^^;)

 一念発起いちねんほっきして、勉強漬けの日々(1日17時間勉強を3ヶ月)の中でエンパワーメントして、共通一次試験(今で言うセンター試験)の自己採点では学年17位。

 周りの人からは

 もへちゃん、奇跡やぁ

と言われました。

 でも、私自身は「奇跡」とは思ってませんでした。

もへちゃん
もへちゃん

 あれだけ(1日17時間✕3ヶ月)やったんだから、当然の結果だ。

 でも、やっぱ…超嬉しい(^o^)

そう思ってました。

公立入試まであと19日

 あのときの私が、受検19日前だったらどう思うか。

「あと19日しかない」

 いえいえ、そうは思わなかったです。

 1日1日、やった分だけ自分の力を引き出せている感覚があったもの。

 だから

もへちゃん
もへちゃん

 まだ19日ある。

 もう19段階、俺はかしこくなれる!


 そう思ったに違いありません。

もへちゃん自身の勉強量ベスト3

 ちなみに、私が今まで一番勉強したなぁと思うのは「大学入試」です。

 2番目が「高校入試」。

 大学入試の時は、1月以降は多くの人が私立大学受験とかで他県に行ったりするので、学校で出席をとるのは週に1回だけでした。

 だから「1日17時間勉強」なんてやれたわけです。

 高校入試ではそんな制度はありませんでしたから、普通に学校に行って、帰宅した後、受験勉強してました。

 中3の今頃は、1日6時間勉強でした。

 19日×6時間=114時間

 公立受験を19日後に控えた人は、その114時間をどう使いますか?

 ちなみに3番目は「教員採用試験」かな?

 それとも「危険物乙種4類」の試験の時かな?

 両方ともいわゆる「資格試験」です。

 どうも私は、自分の人生を左右するような時だけは、全力を発揮できるタイプのようです(笑)

おわりに

もへちゃん
もへちゃん

 もへちゃん自身は、自分の人生を左右するような時は「逆転一発型」ですが、たくさんの子どもたちを通して、「コツコツ型」こそが最強だと思っています。

もへちゃん
もへちゃん

 でもなぁ…、

 わかってはいても、未だにギリギリになるまで集中できないんだよなぁ(^^;)

 ちなみに、中3生の2月中旬に「コツコツ型が最高」なんて言ったり、通信に書いたりはしません。

 子どもへの声かけや文章は、正論ばかりではなく、TPOに応じて書く内容を考えることが大事だと思っているからです。

(TPO…time…時,place…場所,opportunity…機会又はoccasion…場合)

 中3生の2月中旬という「時」だからこそ、やる気を鼓舞する内容なわけです。

「エンパワーメント②」という題

 今回紹介した通信の題は、「エンパワーメント②」でした。

 「エンパワーメント」と題した通信を書いたのは、2018年6月13日。

 なんと、今回紹介した通信の8ヶ月前です。

 学級担任だったら、100号を超えた年の通信は、製本してきました ↓

 製本したのであれば、

「エンパワーメント②」ってことは「エンパワーメント①」があったってこと?

 いつ発行されたっけ?

なんて見直すこともできたでしょうけれども…。

 この年発行してたのは学年通信だったので、そういう楽しみは、もへちゃんだけしか味わえませんでした(T_T)

  

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