2022/02/02
はじめに
もへちゃんが勝手に呼んでいる「伝説の生徒会」の子たち。
今なお継承されている 体育祭テーマ「ＣＫ魂」については、前回・前々回紹介しました。
今回は、今なお継承されているもう１つの「平和劇」について書いた「生徒会だより」（１９９５年８月２１日発行）を紹介します。
生徒会だより CK中生徒会 8/21
平和劇「ほうせんか」
夏休みも残すところあと１０日…皆さん夏バテせずにがんばっているんでしょう（たぶん）。
さて、突然ですが、８月４日に行われました劇「ほうせんか」はどうでしたか？
保護者の方々には、結構評判よかったです。
この「ほうせんか」が動き始めたのは、７月７日の「読み合わせ（台本をみんなで読むこと）」からです。
そして次に、「沖縄戦」について、自分たちなりに調べました。
図書室で調べたり、“ ひめゆり部隊 “（沖縄戦で兵士の救護をしたりした女学生で作られた部隊）だった方のお話を聞いたり…。
沖縄戦ということを知らないまま、あの劇が完成することはありません。
私たちが見て、聴いて、感じたことを伝えるために、私たちは「ほうせんか」をやったんです。
調べ学習がおわり、配役が発表になってからは、立ち稽古です。
夏休み、塾があっても、みんなでできる限り、稽古をしました。
およそ１０日間。
そして８月３日は９時～１７時の「リハーサル」をやりきって、ようやく「ほうせんか」は完成したのです。
皆さんに少しでも、何か伝わっていたら、この劇をやった甲斐があるというものです。
執行部・委員長のみなさん、おつかれさま。
ここで、陰で働いてくれた裏方さんを紹介します。
音響&効果（ドライアイスでの煙係）
- Ｎさん（３年）
- Ｔさん（２年）
ＯＨＰ（オーバーヘッドプロジェクター）
- Ｍさん（２年）
暗転での移動&ドライアイス
- Sくん（２年）
おつかれさま。
ついにあれを使う日が…
と言いますのは、２学期に友愛セールがある予定なんで、そろそろ「氷タダ券」の出番ですよ。
え？
なくした？
そんなの、執行部は知りません（フフフ）
おわりに
劇「ほうせんか」
実は、もへちゃんが、劇「ほうせんか」を指導したのは１回ではありません。
伝説の生徒会の子たちは、２度目でした。
１度目は１９８７年、もへちゃんは先生３年目でした。
それまでの人生で演劇とは無縁だったもへちゃんが、演劇教育のすばらしさを知った作品でした。
だから、１９９５年の伝説の生徒会の子たちにも
平和劇をやってみないか？
と自信を持って誘えました。
なお、この作品はもへちゃんのオリジナルではありません。
それまでの人生で演劇に無縁だった先生３年目の若造が、素晴らしいシナリオを書けるわけがありません。
１９８７年当時の先輩の先生から、雑誌「演劇教育」に載っていた「ほうせんか」を勧められたのが、もへちゃんの先生人生を大きく方向づけてくれました。
失敗は成功のもと
ちなみに、１９９６年度からはオリジナルの劇作りにとりくみました。
- シナリオに、兵士が死ぬ場面を書いたら、本番で笑いが起こったり…
- 空襲に焼かれていく親子の場面を書き、親子ともに絶叫するような演出をしたら、一方の子の絶叫が凄すぎて、もう１人の子の台詞が聞こえなくなったり…
たくさんの失敗を重ねながら、少しずつ「マシ」なシナリオを書けるようになっていきました(^^;)
「ほうせんか」は公演時間約４０分でしたが、しだいに時間が長くなり、最長１００分なんてシナリオを書くようになりました。
ちなみに１００分間の劇を書いた頃は、「マシ」になっていたからか、子どもたちは集中して観てくれてました。
もへちゃんズ出版
ちなみに、先生人生で２０本強のシナリオを書きました。
そのうち、短編（上演時間４０分程度）の朗読劇４本のシナリオを、Amazon Kindleから電子書籍として１部２５０円で販売しています。
これらは「もへちゃんズ出版」というオリジナルブランドからの出版ですが、数学の本だったら、ちゃんとした（笑）出版社からの本も書いてます。
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