2021/08/04
はじめに
もへちゃんが先生時代、子どもたちとともにとりくんだ核兵器廃絶署名活動。
そのスタートは２００８年度でした。
どこで署名するか…子どもたちが考え、依頼に行き、ＯＫをもらったのは
- ①校内署名
- ②地域の子どもまつり
- 出身小学校の文化祭
- ③Ｆ北小
- ④Ｔ小
でした。
今回紹介するのは、③のＦ北小の文化祭が終わった後の通信「１年１組学級記録 Ｎｏ．２４」（２００８年１１月１７日発行）です。
あと６１筆（北小で集めたのは、何と３６３筆！）
記録４７
明日はいよいよ１年生大会！
相手は強敵だけど、勝てるようがんばってきま～す。
署名がんばれー！
ＴＩさんの生活ノート（連絡帳みたいなノート）より引用
部活や社会体育の試合、塾などで来られなかった人も多かったが、その分、参加者達ががんばった!！
記録４８
今日、北小文化祭で、僕は１５０筆集めました。
月曜に数えるのが楽しみです。
ＳＩさんの生活ノート（連絡帳みたいなノート）より引用
記録４９
今日、１組の活動で署名活動を行いました。
僕は１５０人の署名を集めることができたのでよかったです。
ＪＹさんの生活ノート（連絡帳みたいなノート）より引用
ＪＹとＳＩのペアで（参加人数が少なかったので、３人体制は、やめた）、何と１５０筆集めたのだ！
おそるべし、ＪＹ＆ＳＩ！！
記録５０
今日は北小で一千人署名をして、のどが枯れました。
何人集まったかが楽しみです。
ＴＴさんの生活ノート（連絡帳みたいなノート）より引用
もう一人、気合いを入れまくっていたのがＴＴだ。
彼も１００筆以上の署名を集めきった。
記録５１
今日、一千人署名に参加しました。
「２００人」は集まっていてほしいです。
でも、女子１人は辛かった～。
ＲＮとＴＴを追いかけるのが楽しかった！
ＭＩさんの生活ノート（連絡帳みたいなノート）より引用
一千人署名を開始した段階で参加してた女子は、ＭＩ一人だったが、塾の昼休みを抜けてきたり、部活が終わって駆けつけてくれたりして、結局男子より多い参加となった。
結果、一千人署名第３弾「北小文化祭」への参加者は
- 男子３名
- 女子６名
そして、◯中の他のクラスの１年生も集めてくれた。
記録５２
午前中は部活に行って、午後から署名に行きました。
２時頃行ったので、あまり集まりませんでした。
ＹＮさんの生活ノート（連絡帳みたいなノート）より引用
記録５３
今日は１時半まで部活があったので、それから北小に行きました。
署名されましたか？
と聞くと笑顔で
したよ
とか言ってくれました。
ちょっとしかできなかったケド、集められてよかったです。
ＫＮさんの生活ノート（連絡帳みたいなノート）より引用
ＹＮやＫＮがあまり集められなかったほど、ＴＴ・ＳＩ・ＪＮが集めまくったってことでもある。
記録５４
今日は北小文化祭でした。
制服で行きたかったけど、塾の合間だったので私服でした。
Ｔ小が楽しみです。
ＲＮさんの生活ノート（連絡帳みたいなノート）より引用
おわりに
ゆる～いとりくみ
今回紹介した通信を読んでもらうとわかるように、２００８年度もへちゃん組の学級一善「核兵器廃絶一千人署名」は、ゆる～いとりくみでした。
３日間実施した「①校内署名」こそ、全員参加でしたが、残りの４つは
- ②地域の子どもまつり
- 出身小学校の文化祭
- ③Ｆ北小
- ④Ｔ小
のどれか１つに参加して！
と提案しようと、事務局の子たちと話し合って決めました。
どんなに素晴らしいとりくみであったとしても、無理して参加させるってことは嫌なのです。
自ら進んで参加してほしいのです。
自ら進んで参加するために
自ら進んで参加したくなるように「ゆる～く」した上で、成果をしっかり評価しました。
「評価する」って言葉は、先生みたいでわかりにくいかな…（笑）
もへちゃんは、もう退職したのだから、わかりやすい言葉で書かなきゃ…ですね(^^;)
「ゆる～く」した上で、成果をしっかり褒めました。
署名にとりくんだ次の日の帰りの会で、通信を使って参加者を称えたわけです。
今回紹介した通信は、まさにそれです(^^)
言葉で褒めるだけでなく、通信に書く意義
褒められた子は、通信を保護者に見せて、さらに褒められるかもしれません。
見せない子もいるでしょうが、同級生のご近所さんから
おたくの◯◯ちゃん、学校からのおたよりに載ってたねぇ
と回り回って保護者の耳に入るかもしれません。
実は、こんなふうに第３者（この場合「ご近所さん」）から褒められるのって、子どものセルフイメージをグーンとアップってもへちゃんは思っています。
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